Contextualização do programa Prazer em Ler 2010

Autor(es) : Alaís Ávila

Artigo publicado pela então coordenadora de Educação do Instituto C&A sobre as diretrizes e referências conceituais que embasaram a criação do Programa Prazer em Ler. O artigo tem como objetivo subsidiar as reflexões para o planejamento estratégico do Instituto, com vistas a indicar referências e interfaces entre o Prazer em Ler e o Programa de Voluntariado.

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