Concurso Escola de Leitores: Incentivando a leitura literária nas escolas públicas brasileiras

Autor(es) : Patrícia Lacerda, Volnei Cunha Canônica

Este artigo traz reflexões sobre as inciativas de promoção da leitura literária nas escolas, a partir da experiência do Programa Prazer em Ler e do Concurso Escola de Leitores. O texto aborda ainda a experiência de intercâmbio sobre experiências de leitura e de bibliotecas escolares e públicas, envolvendo professores e outros atores sociais do Brasil e da Colômbia.

Ano de publicação
Editores
Foco geográfico
Idiomas
Tipo do Documento
Direitos autorais
Copyright 2010 Instituto C&A