Este documento traz um resumo do estudo sobre os mediadores de leitura que atuavam no âmbito dos projetos apoiados pelo Programa Prazer em Ler. O objetivo do estudo foi conhecer quem são as diferentes pessoas que realizam esta função no interior dos projetos de leitura, em suas características pessoais, como leitor, como educador na área de leitura e suas necessidades para desempenhar esta função. Este estudo contribuiu para subsidiar a gestão do programa, além de identificar demandas de formação dos mediadores.