A publicação relaciona o desenvolvimento de competências do século 21 no contexto da Cultura Digital e do uso das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), tendo como referência estudos recentes da área. Apresenta também histórias que movimentam educadores, crianças, jovens, gamers, mestres da cultura popular e cineastas nos nove projetos apoiados pela fundação. Para finalizar, concetra “Textos acadêmicos”, três artigos sobre Cultura Digital e Educação.