O objetivo deste documento é apresentar os resultados obtidos na avaliação de Marco Zero do Concurso Escola de Leitores 2012. O levantamento foi realizado em abril e maio de 2012. O relatório está organizado de modo a responder a macro perguntas avaliativas, baseadas nos indicadores de avaliação, quais sejam: Onde os projetos acontecem? Quem são os atores beneficiados pelo projeto? Quais são os hábitos de leitura dos atores envolvidos? Quais as práticas de leitura e mediação que acontecem nas escolas? Quais os processos de gestão dos projetos vencedores? De que forma os projetos estão inseridos nos Projetos político-pedagógicos das escolas?